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一、教学目标
1.能描述出运球接力的游戏方法，90%的学生能按规则完成该游戏练习。
2.通过观察模仿，学练结合的过程，发展速度、灵敏、协调等身体素质。
3.通过学练结合，养成良好的团结合作意识和积极进取、乐观开朗的精神。
二、教学重难点
【重点】游戏方法，行进间运球动作。
【难点】控制运球路线。
三、教学过程
(一)开始部分
1.课堂常规：体育委员整理队伍，检查人数，师生问好，宣布本次课教学任务，强调严禁携带尖锐、硬物进行练习，安排见习生。
组织教学：四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调动学生情绪，进行集中注意力练习，要求精神饱满、动作规范。
2导人：同学们平时都喜欢打篮球,有哪些喜欢的篮球明星呢?大家都喜欢詹姆斯、库里、哈登,他们之所以能成为篮球明星被大家所熟知，离不开扎实的篮球运球基本功，本节课我们通过游戏的方式来一起练习我们的篮球运球技术，游戏名称就是运球接力。
(二)准备部分
1.图形跑
教学组织：全班成一路纵队，进行图形跑热身，根据老师的口令，迅速跑出相应的图形。
要求：动作迅速，队列整齐。
2.韵律操
教学组织：四列横队体操队形，教师边做示范，,
,边提示动作要领，语言激励学生。及时表扬鼓励。新2网址注册（www.m10086.com）实时更新最新最快的新2手机网址、新2代理手机网址、新2会员手机网址、新2足球网址。提供新2足球注册和新2APP下载，新2APP包含新2代理手机登录线路、新2会员手机登录线路、新2备用手机登录线路、新2手机版登录线路、新2皇冠手机登录线路及网址。
要求：节拍准确，动作到位，节奏感强。
3.篮球球性练习
环体绕球、双手胸前左右拨球、高运球、低运球。
教学组织：四列横队体操队形。要求:动作标准
(三)基本部分
1.示范
采用侧面示范的形式进行。
提问：老师将运球至同学面前时是采用的什么方式进行的交接?
学生回答：手递手的方式。
组织教学：双轨队形面对面站立，教师站于中间。
2.讲解
学生分为人数相等的甲、乙、丙、丁两队，每队又分为A、B两小组，每队的两组成纵队面向场内分列于两端线后迎面站立。每队的A组排头先持球。游戏开始，持球队员首先用行进间高运球方法把球运至对侧端线，手递手把球交给本队B组第一人，然后自己排到该组末尾;B组第一人接球后又迅速直线运球至对侧端线把球手递手交本队A组第二人如此循环直到全队每人轮完一次，先轮完的队为胜。
3.课堂练习
(1)运球折返游戏
游戏方法：学生四列横队，每一横排为一个小组，分别进行行进间的运球折返，当运球至标志线后，换手运球返回，下一组再出发。
规则：运球失误后需将球捡回，在失误位置继续运球。
(2)传球接力游戏
游戏方法：四列横队为四个小队，每队分为A、B两组，每队的两组成两列纵队面向场内站在端线后，A组排头双手抱球跑至B组排头，采用手递手方式交接篮球后，排到队尾，B组排头接球后抱球跑至A组第二人面前进行交接，循环进行传球接力。率先完成的一队获胜。 ,
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